【“共鸣”】来自国际奥尔夫论坛(IOSFS)的线上公益教学活动
1932年，卡尔·奥尔夫写道:“音乐始于人的内心……起点是一个人自己的静止，倾听自己,‘为音乐做好准备',倾听自己的心跳和呼吸”。
本次教学活动以此为指导，并以理论与实践结合进行展示。
活动主题
奥尔夫教学法理论与实践：
律动在音乐学习中的作用
通过身体动作（律动）来聆听音乐
活动内容
介绍神经学研究上的研究成果：
律动在音乐学习中的作用，以及大脑最佳的学习方式，当然还有研究本身对于音乐教师的意义和启发是什么？
话题研讨：通过身体(律动)实现对音乐的聆听与体验，其意义何在？
主讲者聚焦在具体的不同模式下，人们进行音乐聆听潜在的不同结果。为此，还会特意进行一次聆听体验，将对聆听的认知扩展到多元的实践领域：律动/舞蹈，音效/音乐。
活动信息
活动主讲人: Robyn Staveley (澳大利亚)
Sara Ruddock (瑞典/英国)
活动时间: 2022年5月7日 14：00-16：45
活动方式: 公益线上教学活动, 通过Zoom软件远程参与
(全英文授课)
会议链接 Zoom link:
https://us02web.zoom.us/j/85347970701?pwd=Tng2TGRFUVd1N3Yvc1E0Y0FPMUVkZz09
会议号 Meeting ID: 853 4797 0701
密码 Passcode: 821249
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IMMEA China（创艺音乐律动教育发展中心）
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